卉說雙連系列活動－作家有約

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108年課綱上路，學童將須開拓學科知識以外的技能及素養，並藉由多元的學習與探索，找到自己未來的方向。而擔綱首當重任的學校，除了著手將課綱融入既有課程教學，也將迎接聯結校外資源，讓學生在情境中學習的新時代。

本會值此時機，本著小學為孩子教育基礎，提案與學校合作，以統合性課外體驗及競賽活動，變換小朋友學習氣氛，借以：推廣台灣本土文化並探索地域故事，增加學生對於本土語言的認識及運用能力，透過競賽或觀摩活動，啟發學生愛家鄉動力及學習故鄉文化的認知。

同時為深根台灣生活美學的理解，啟發學生對於本土花藝的認識，將傳統花藝及剪紙，轉化成小朋友也能上手的創作，透過手作體驗課程，啟發兒童惜花愛花的心情，學習生活美學。